Componentes del programa
1. PARTE TEÓRICA
1.1. Segmento troncal (común para todos los
becarios)
Máster de Restauración y Rehabilitación del Patrimonio
(MRRP)
Universidad de Alcalá (Alcalá de Henares, Madrid)
1.2. Segmento complementario (común/personalizado)
Mínimo 200 horas lectivas, ver desglose en programa detallado
2. PARTE PRÁCTICA
2.1. Bloque de gestión (común/personalizado)
Mínimo de 15 visitas técnicas a instituciones, ver programa
detallado
2.2 Bloque de restauración
2.2.1. Visitas a obra de corta duración
Mínimo 10 visitas de obra (común/personalizado)
2.2.2. Prácticas intensivas (personalizado)
Ver programa detallado
3. VIAJE DE ESTUDIOS (común)
4. MEMORIA RESUMEN
1. PARTE TEÓRICA
1.1. Segmento troncal (común
para todos los becarios)
Máster de Restauración y Rehabilitación
del Patrimonio (MRRP) de la Universidad de Alcalá (Alcalá
de Henares, Madrid).
Duración
800 horas (420 teóricas y 380 prácticas)
Contenido:
Un trabajo teórico previo, a realizar en el país de origen
y que deberá ser terminado antes de 31 de diciembre de 2002,
cuyo título será propuesto por la Dirección del
Máster sobre la base de una bibliografía que se enviará
previamente a los becarios.
• Área 1: Teoría e historia de la restauración
• Área 2: El proyecto de conservación e intervención
• Área 3: Procedimientos y técnicas constructivas
del patrimonio
• Área 4: Técnicas de restauración y conservación
• Área 5: Gestión de patrimonio
• Proyecto Fin de Master
Una vez completado el máster, el becario elaborará un
informe en el que se describirán los estudios realizados en el
mismo, con indicación de las materias teóricas cursadas
y contenido de cada una de ellas, número de horas lectivas, etc.,
así como la enumeración y descripción de las prácticas
realizadas en el máster y el título, resumen y conclusiones
de su Proyecto Fin de Master.
Este informe se incluirá en la Memoria-Resumen que cada becario
deberá elaborar al final de su programa.
NOTAS
• El Máster de Restauración y Rehabilitación
del Patrimonio (MRRP) de la Universidad de Alcalá constituye
una unidad autónoma dentro del Programa Formativo.
• El Director de este Máster y responsable académico
del mismo es el arquitecto Carlos Clemente Sanromán ( master.patrimonio@uah.es
), con el que hay que tratar todos los asuntos referentes a este curso
máster.
• El Proyecto Fin de Master, previsiblemente, tendrá como
objeto un edificio, monumento o conjunto urbano del país de origen
del becario, para lo que se recomienda que venga provisto de la documentación
escrita y gráfica correspondiente. A este objeto recomendamos
se ponga en contacto lo antes posible con el Director del Master en
la Dirección de correo electrónico arriba indicada.
• Las clases del Master se imparten en la Universidad de Alcalá,
radicada en la ciudad de Alcalá de Henares (a 50 km de Madrid).
• Los días de clase son los viernes de 10 a 14 y de 16
a 20 y los sábados de 9 a 14. Además, hay otras clases
y visitas complementarias.
1.2. Segmento complementario
Este componente del Programa Formativo tendrá una carga lectiva
mínima de 200 horas, que se distribuirá, según
las expectativas e intereses del becario, con acuerdo previo del Director
Académico del Programa, entre:
• Cursos universitarios reglados de las distintas facultades y
escuelas de las universidades de Madrid
• Seminarios ofrecidos por diversas instituciones tanto públicas
como privadas (CSIC, IAPH, IPHE, etc.).
• Cursos de verano o durante el período académico
organizados por distintas universidades y otras instituciones españolas.
• Congresos, coloquios, jornadas, talleres, etc., sobre temas
adecuados a la formación complementaria que tengan lugar durante
el período que dure el Programa Formativo.
A este efecto, el Equipo de Coordinación Académica ofrecerá
al becario distintas alternativas formativas, algunas de las cuales
serán de obligada asistencia , mientras que otras serán
optativas. El becario, por su parte, puede asimismo proponer la asistencia
a otros eventos distintos de los anteriores que considere de interés
para su programa personalizado, requiriéndose, en cualquier caso,
la aprobación del Director Académico. Normalmente, la
parte optativa ocupará aproximadamente un 50 % del programa complementario.
2. PARTE PRÁCTICA
2.1. Bloque de gestión
El becario realizará un mínimo de quince visitas técnicas
a las sedes de las más prestigiosas instituciones españolas,
públicas y privadas, relacionadas con la conservación
del patrimonio histórico, de manera que conozca a sus responsables
y técnicos, así como los modelos de gestión de
cada una de ellas y los medios con que cuenta. A título de ejemplo
se citan las siguientes instituciones que se cuentan entre aquellas
cuyos directores, técnicos, modelos de gestión y organización
e infraestructuras deben ser directamente conocidos por los becarios:
• Museo del Prado
• Museo Arqueológico Nacional
• Biblioteca Nacional
• Archivo General de la Administración
• Archivo de Simancas
• Patrimonio Nacional
• Instituto del Patrimonio Histórico Español
• Instituto Eduardo Torroja. CSIC
• Instituto Diego Velázquez. CSIC
• Agencia Española de Cooperación Internacional.
AECI
• Real Academia de Bellas Artes de San Fernando
• Real Fábrica de Tapices
• Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico
• Servicio de Patrimonio Arquitectónico de la Diputación
de Barcelona
• Catedrales de Sevilla, Toledo y Santiago de Compostela
• Fundación Edades del Hombre
• Fundación Caja Madrid
• Fundación Thyssen-Bornemizsa
• Fundación Santa María la Real-Centro de Estudios
del Románico
• Fundación Santa María de Albarracín
• Real Fundación Toledo
El Equipo de Coordinación Académica ofrecerá al
becario distintas visitas, algunas de las cuales serán de obligada
asistencia . El becario, por su parte, puede asimismo proponer visitas
a entidades u organismos distintos de los ofertados que considere de
interés para su programa personalizado, requiriéndose,
en cualquier caso, la aprobación del Director Académico.
Normalmente, las visitas optativas ocuparán aproxima- damente
un 50 % del programa complementario.
2.2 Bloque de restauración
2.2.1. Visitas a obra de corta duración
El becario, como parte de su programa formativo, realizará un
mínimo de 10 visitas de corta duración (normalmente, inferior
a un día) a distintas obras o proyectos de conservación
del patrimonio en compañía, en tanto sea posible, de los
técnicos que dirijan las mismas. Las visitas podrán realizarse
en cualquier estado de los trabajos, sea en la fase de proyecto, durante
el período de construcción o incluso una vez la obra terminada.
El Equipo de Coordinación Académica ofrecerá al
becario distintas visitas, algunas de las cuales serán de obligada
asistencia . El becario, por su parte, puede asimismo proponer visitas
a obras y proyectos distintos de los ofertados que considere de interés
para su programa personalizado, requiriéndose, en cualquier caso,
la aprobación del Director Académico.
2.2.2. Prácticas intensivas
El becario, a lo largo del período formativo, deberá tener
contacto con la mayor parte posible de las fases que comprende una obra
concreta de conservación del patrimonio.
Las prácticas intensivas podrán comprender trabajos de
campo, de gabinete, o ambos, y, durante los mismos y siempre que sea
posible, el becario estará bajo la supervisión de un "tutor
de obra", que, comúnmente, será uno de los técnicos
a cargo de la obra de restauración de que se trate. El período
de prácticas intensivas se realizará de acuerdo con un
"Plan de Prácticas" que será formulado por el
propio becario en consulta con el "tutor de obra", en el que
se detallará el alcance y contenido de las prácticas,
el método a seguir y los fines y objetivos que se pretende cubrir
en esta parte del Programa Formativo.
Las prácticas podrán tener carácter contínuo
o discontínuo, y su extensión total será, como
mínimo, de 200 horas.
En el caso de becarios no arquitectos o que, siéndolo, deseen
su desarrollo profesional en un campo distinto al de obras de restauración
del patrimonio, se tratará de que las prácticas se realicen
en un organismo, institución o empresa de su particular esfera
de interés.
El Equipo de Coordinación Académica ofrecerá al
becario una empresa o institución para realizar las prácticas.
No obstante, el becario podrá proponer por su parte la realización
de las prácticas en un lugar que él mismo haya gestionado,
requiriéndose, en cualquier caso, la aprobación del Director
Académico.
3. VIAJE DE ESTUDIOS
El becario realizará, junto con sus compañeros de promoción,
un viaje de doce días a Italia durante el que se realizarán
visitas técnicas a lugares monumentales señalados e instituciones
señeras (Vaticano, Instituto Centrale per il Restauro, ICCROM,
etc.) y entrevistas con profesionales significativos en dicho país.
4. MEMORIA RESUMEN
El becario deberá elaborar, a la terminación de su programa
formativo, una Memoria-Resumen donde se recopile, describa y valore
cada uno de los elementos que ha comprendido el programa realizado.
En concreto, la Memoria-Resumen deberá contemplar, como mínimo,
los siguientes apartados (el becario puede añadir otros que considere
de interés):
• Plan Formativo Personalizado
Versión final del Plan Formativo Personalizado donde se recojan
todos los componentes del mismo efectivamente realizados.
• Máster
Descripción de los estudios realizados en el Máster que
integra el núcleo del segmento troncal teórico, con indicación
de las materias cursadas y contenido de cada una de ellas, número
de horas lectivas, etc., así como enumeración y descripción
de las prácticas realizadas.
• Programa complementario
Descripción de cada uno de los cursos, seminarios, coloquios,
eventos y demás actividades realizadas como parte del segmento
complementario de la parte teórica, detallando los contenidos,
programas, número de horas, trabajos realizados, etc.
• Visitas de Gestión
Informes de cada una de las visitas a instituciones realizadas dentro
del "Bloque de Gestión" de la Parte Práctica
del programa.
• Visitas de obra
Informes de cada una de las visitas de obra de corta duración
• Prácticas intensivas
Plan de Prácticas confeccionado al principio del período
intensivo e informe redactado al final del mismo.
• Viaje a Italia
Memoria técnica del viaje de estudios a Italia.
• Valoración final del becario
en la que se analice cada una de las partes en que se ha dividido su
programa formativo y cómo la realización de cada una de
ellas se ha correspondido o nó con los objetivos iniciales de
dicho programa, así como una visión subjetiva de cómo
el haber completado con éxito el Programa Formativo de Excelencia
puede afectar al futuro desarrollo profesional del becario.
ANEXOS
• Curriculum Vitae académico y profesional del becario
con foto tamaño carnet
• Fotocopias de todos los títulos, certificados y diplomas
obtenidos en los distintos componentes del programa formativo.
• Base de datos de contactos académicos, institucionales
y profesionales realizados a lo largo del programa.
